Accompagnement scolaire et renforcement personnel de l'enfant

Spirale 2 - 6 à 10 ans

Quand l’enfant se surprend à prendre plaisir et réussir…
Quand les conflits autour de la scolarité cessent…

Pour quelles problématiques
  • Votre enfant peine à apprendre à lire et à écrire de manière normée.
  • La lecture de votre enfant n'est pas fluide. Il ne comprend pas ce qu'il lit.
  • Votre enfant est perdu et manque de bases notionnelles solides en maths ou en français.
  • Il passe des heures sur ses leçons et ne retient rien ou très peu. Les résultats scolaires ne sont pas à la hauteur du temps passé.
  • le temps des devoirs est régulièrement conflictuel.
  • Votre enfant affiche un manque de confiance récurrent ou donne des signes de perte de confiance. Il rechigne à aller en classe.
  • Votre enfant est sous pression et sujet au stress.
  • Il se plaint de n'avoir aucun copain.

Mon expérience de coach me conduit à

accueillir l'enfant dans sa globalité et
à lui proposer un parcours sur mesure.

Parcours sur mesure, indépendants, déclinés en fonction du projet familial et des besoins repérés,
adaptés aux enfants avec ou sans difficultés scolaires ainsi qu’aux enfants « haut potentiel » (précoces).

Une place importante est donnée au corps, au mouvement et au jeu pour favoriser attention et apprentissage.

Deux axes complémentaires et indissociables

un axe "contenus"

(= renforcement notionnel) à définir en fonction des besoins.

un axe "enfant-apprenant"

visant le renforcement personnel de l'enfant, axe dans lequel il est question de soi et aussi d'attention, motivation, confiance, méthodologie, positionnement, autonomie et sens.

Besoin de mieux se connaître,

- Retrouver de la confiance et se sentir bien.
- Développer son autonomie, prendre sa place.
- Diminuer son stress.
- Vivre des réussites.
- Renforcer son estime.

Besoin d'ordre relationnel ou d'intégration sociale:

- Avoir plus d'amis.
- Etre plus intégré(e) à sa classe.

Rencontres
avec les parents

Echanger

- Questionner.
- Se rassurer.

Proposer des pistes

d'action destinées à prolonger et soutenir à la maison l'action menée.

Proposer des éclairages

- Concernant l'étape de développement dans lesquelles l'enfant se trouve.
- Sur ce que l'on peut attendre de lui.
- Sur l'art d'encourager et de valoriser les efforts et réussites.

Accompagnement scolaire et renforcement personnel de l'enfant

Avec Cécile Meyer Blaess

Mon parcours de 13 ans comme enseignante dans l’Education Nationale m’a permis

  • de me spécialiser dans la gestion de groupes d'enfants et dans la conduite d'enseignements variés et différenciés.
  • de réfléchir aux facteurs favorisant apprentissage et plaisir d'apprendre.
  • de m'investir de manière approfondie dans l'apprentissage de la lecture/écriture, exploitant notamment albums et marionnette pour favoriser envie d'apprendre, plaisir de la rencontre avec l'écrit et goût du lire/écrire.
  • de réaliser l'importance capitale que revêt l'acquisition et la maîtrise du français dans l'apprentissage des autres matières, dans la capacité à entrer en relation et à communiquer efficacement.
Ma formation de coach et ma spécialisation en coaching scolaire me rend particulièrement sensible
  • à l'effet puissant de la valorisation sur la réussite et la confiance.
  • au caractère singulier de chaque chemin d'apprentissage.
  • aux intelligences, voix et voies multiples...

accompagnement scolaire et renforcement personnel

Le forfait

L’accompagnement est une démarche qui suppose des rencontres régulières et suivies ainsi que la construction d’une relation de confiance.

1- Prise de contact

En présence de l'enfant

Destinée à vérifier que le courant passe,
cette séance a pour objectif d'éclairer votre projet.

Elle vous permet d'exposer la ou les difficulté(s) que votre enfant rencontre, de préciser vos attentes et de découvrir ma façon de travailler.

Elle est l'occasion pour moi de situer l'enfant dans son environnement (scolaire et familial) pour proposer un accompagnement au plus juste.

A l'issue de cette séance, il vous appartiendra de décider de vous engager ou non dans ce parcours.

2- En cas d'engagement

une séance d'évaluation initiale

(construite sur mesure):
- en présence de l'enfant (ou de l'adolescent) seul.
- pour poser plus précisément le diagnostic et définir l'accompagnement approprié en terme d'objectifs ( contenus scolaires et renforcement personnel)
- A l'issue de laquelle 15 minutes seront prises pour faire le point avec vous.

8 à 10 séances

d'une heure quinze, en face à face avec l'enfant, à mon cabinet, toutes les semaines.

une ou des rencontres "Venez , on en parle"

(guidance parentale) proposée(s), d'une heure chacune, hors présence de l'enfant, pour vous permettre d'éclairer les actions et d'accompagner au mieux à la maison, les changements impulsés.

Tarifs: ​

séance enfant ( 1H15) : 70 euros
séance parent(s) " Venez, on en parle":70 euros
FIXER RDV

Partage d'expériences d'enfants et de parents sur l'accompagnement scolaire

Avec Cécile Meyer Blaess

Entièrement satisfaits de la prestation d’accompagnement et de renforcement personnel Spirale 1, Cécile a très bien accompagné notre fils pendant plusieurs séances d’une façon très ludique et adaptée. Depuis notre fils est plus à l’aise et confiant à l’école, il a beaucoup progressé et il a remonté plusieurs difficultés
Excellente coach que on recommande vivement. Merci beaucoup !

Papa de Adnan

« Cécile sait m’accueillir et m’écouter. Elle me demande à chaque fois comment je vais avant de faire l’échauffement. Et puis elle m’apprend les choses autrement parce qu’elle est rigolotte. Pour se changer les idées quand on a bien travaillé, ou entre deux travaux, elle propose toutes sortes de jeux: jeux de société / jeux de course/ danse…C’est trop cool!! Et quand c’est plus difficile pour moi, elle sait m’encourager.
Du coup cette année de CM2, j’ai de meilleurs résultats à l’école.  »

Elève de CM2

Cécile a aidé mon enfant en CE1 à consolider les bases en mathématiques et français. Son écoute, son approche pédagogique et sa ténacité ont permis de gros progrès. Elle arrive à redonner confiance à l’enfant ce qui est primordial. Je garde précieusement son adresse pour le futur. »

Une maman (plus zen)

« Cécile a aidé mon enfant en CE1 à consolider les bases en mathématiques et français. Son écoute, son approche pédagogique et sa ténacité ont permis de gros progrès. Elle arrive à redonner confiance à l’enfant ce qui est primordial. Je garde précieusement son adresse pour le futur. »
Une maman (plus zen) »

Maman de N.          

« Cécile sait m’accueillir et m’écouter. Elle me demande à chaque fois comment je vais avant de faire l’échauffement. Et puis elle m’apprend les choses autrement parce qu’elle est rigolotte. Pour se changer les idées quand on a bien travaillé, ou entre deux travaux, elle propose toutes sortes de jeux: jeux de société / jeux de course/ danse…C’est trop cool!! Et quand c’est plus difficile pour moi, elle sait m’encourager.
Du coup cette année de CM2, j’ai de meilleurs résultats à l’école. 😀 »

Louis,  élève de CM2

l'intuition est l'intelligence qui a commis un excès de vitesse
henry bernstein
l'attitude est le pinceau de l'esprit. Elle colore toutes les situations
alexander Lockhart
la sensibilité n'est pas fragilité. C'est l'incapacité de rester superficielle. C'est aller au fond dans les choses, dans les personnes, dans les émotions...
Serena Santorelli
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